Tantangan dan Strategi Manajemen Kepemimpinan Situasional dalam Menghadapi Era Digitalisasi di SDN Kolursari I Bangil
Keywords:
kepemimpinan situasional, digitalisasi pendidikan, manajemen sekolahAbstract
Perkembangan era digital membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, terutama di tingkat sekolah dasar. Digitalisasi menuntut kepala sekolah untuk mampu beradaptasi dengan teknologi serta mengelola sumber daya manusia dan sarana pembelajaran secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi kepala sekolah serta strategi manajemen kepemimpinan situasional yang diterapkan di SDN Kolursari I Bangil dalam menghadapi era digitalisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan wawancara mendalam kepada kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keterbatasan infrastruktur digital, kesenjangan literasi teknologi guru, dan resistensi terhadap perubahan. Untuk merespons tantangan tersebut, kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan situasional dengan menyesuaikan arahan sesuai kebutuhan guru, memperkuat kolaborasi, mengadakan pelatihan digital, serta mendorong motivasi agar warga sekolah siap menghadapi transformasi. Kebaruan penelitian ini terletak pada penerapan teori kepemimpinan situasional Hersey-Blanchard dalam konteks sekolah dasar negeri di daerah, yang masih jarang dikaji secara mendalam. Penelitian ini diharapkan memberi kontribusi dalam memperkaya strategi kepemimpinan pendidikan di era digital.
References
Aditama, R, and S Andari, ‘Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pembelajaran Guru Di Era Revolusi Industri 4.0’, Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, Vol 10 No (2022), 470–81 <https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/48634%0Ahttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/48634/40656>
Bizany, Zibran, Zuhratun Nuha Manurung, Siti Aisyah, and Hasyim Asy`ari, ‘Penerapan Pendekatan Kepemimpinan Situasional Oleh Kepala Sekolah SMK Islamiyah Ciputat’, Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10 (2024), 77–84 <https://doi.org/10.18592/moe.v10i1.10049>
Fauzi, Farid, ‘Kepemimpinan Digital Dalam Dunia Pendidikan: Tinjauan Systematic Literature Review’, TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam, 8 (2025), 215–37 <https://doi.org/10.3390/educsci15020215.4>
Fauzi Ramadhan, Ihsan, Novita Badra Fitriani, Hudan Gulaman Zakia, Sheni Pratiwi Herawati, and Taufiq Hidayat Sahwaludin, ‘Analisis Efektifitas Gaya Kepemimpinan Situasional Di Lingkungan Organisasi Era 4.0’, INNOVATIVE:Journal Of Social Science Research, Volume 4 (2024), 453–63
Khairany, Indah, Maghfirah Chairunnisa, and Muhammad Arifin, ‘DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Peran Strategi Pembelajaran Dan Implementasinya Pada Era Digital’, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3 (2024), 8–14 <https://journal.yp3a.org/index.php/DIAJAR>
Kusuma, Muh. Thoriq Aziz, and Fauzi Muharom, ‘Transformasi Peran Pendidik Dan Tren Pembelajaran Digital Di Era Teknologi’, Indonesian Journal of Community Engagement, 1 (2024), 84–97 <https://doi.org/10.70895/ijce.v1i2.29>
Mariatul, Mariatul, ‘Manajemen Pendidikan Di Indonesia Dalam Menghadapi Era Digital: Kajian Literatur Atas Strategi Dan Tantangan’, Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 5 (2025), 93–103 <https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v5i1.5704>
Nashrullah, Mochamad, Syaiful Rahman, Abdul Majid, Nunuk Hariyati, and Budi Purwoko, ‘Implementasi Transformasi Digital Di SD Antawirya Islamic Javanese School Melalui Kepemimpinan Transformasional’, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5 (2025), 206–17 <https://doi.org/10.53299/jppi.v5i1.917>
Raharjo, Budi, and Asep Nurjen, ‘Penggunaan Teknologi Informasi Sebagai Media Pengajaran Guru Sekolah Dasar Di Tahun 2024’, Metakognisi, 6 (2024), 209–15
Rosmini, Heriyanita, Ningsih Ningsih, Murni Murni, and Adiyono Adiyono, ‘Transformasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Pada Era Digital: Strategi Administrasi Pendidikan Berbasis Teknologi Di Sekolah Menengah Pertama’, Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 16 (2024), 165–80 <https://doi.org/10.35457/konstruk.v16i1.3451>
Safrudin, Rizal, Zulfamanna, Martin Kustati, and Nana Sepriyanti, ‘Penelitian Kualitatif’, Journal Of Social Science Research, 3 (2023), 1–15
Sinaga, Wellty Mely Betesda Br, and Alief Firmansyah, ‘Perubahan Paradigma Pendidikan Di Era Digital’, Jurnal Teknologi Pendidikan, 1 (2024), 10 <https://doi.org/10.47134/jtp.v1i4.492>
Veronika Made Aprilia Kartika Dewi, I Wayan Sumandya, and Ni Made Ari Septiani, ‘Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Xi’, Jurnal Pembelajaran Dan Pengembangan Matematika, 4 (2024), 13–21 <https://doi.org/10.36733/pemantik.v4i2.9412>
Zubaidah, Zubaidah, and Rahmad Syah Putra, ‘Model Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah Di Era Teknologi’, Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 12 (2022), 803 <https://doi.org/10.22373/jm.v12i4.17206>
