IMPLEMENTASI PROGRAM “WALI MURID MENGAJAR” DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DI SD YIMI FULL DAY SCHOOL GRESIK

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah tanggung jawab bersama bukan hanya pemerintah dan sekolah (guru), tetapi juga keluarga (wali murid). Peran wali murid menjadi meluas yaitu sebagai pendamping pendidikan akademik. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SD Yayasan Islam Maulana Malik Ibrahim (YIMI) Full Day School dan beberapa wali murid. Tujuan penelitian mendeskripsikan program Wali Murid Mengajar dengan harapan memberikan motivasi belajar kepada para siswa SD YIMI Full Day School. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan instrumen observasi yang dikuatkan dengan hasil wawancara dan dokumentasi untuk mendeskripsikan implementasi Program Wali Murid Mengajar dalam memotivasi belajar siswa SD YIMI Full Day School. Hasil penelitian tentang kontribusi wali murid dalam membantu proses belajar siswa SD YIMI Full Day School meliputi memotivasi anak untuk lebih giat belajar, memberikan bekal atau soft skill kepada siswa agar bisa meraih cita-citanya. Berdasarkan hasil penelitian, ada tiga motivasi yang terlihat dalam Program Wali Murid Mengajar di SD YIMI Full Day School Kabupaten Gresik. Di antaranya sebagai motivator, inisiator dan pelatihan skill. Saat wawancara kepada wali murid, diketahui bahwa wali murid mengaku senang bisa sharing pengalaman dan profesi kepada para siswa. Motivasi wali murid yang baik dapat diharapkan meningkatkan proses belajar para siswa. Sedangkan para siswa merasa banyak informasi dan pengalaman baru dari Program Wali Murid Mengajar di SD YIMI Full Day School Gresik.